Cara Mengidentifikasi Kesiapan Sekolah dalam Melaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Sebelum melaksanakan proyek penguatan profil pelajar Pancasila, sekolah hendaknya mengidentifikasi terlebih dahulu sejauh mana tingkat kesiapannya. 

Tingkat kesiapan sekolah dibagi menjadi 3 kategori yakni tahap awal, tahap berkembang dan tahap lanjutan dengan ciri-cirinya yakni sebagai berikut. 

1. Tahap awal 

• Satuan pendidikan belum memiliki sistem dalam mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran berbasis projek
• Konsep pembelajaran berbasis projek baru diketahui pendidik.
• Satuan Pendidikan menjalankan projek secara internal (tidak melibatkan pihak luar)
  

2. Tahap berkembang 

• Satuan Pendidikan sudah memiliki system untuk menjalankan pembelajaran berbasis projek.
• Konsep pembelajaran berbasis projek sudah dipahami Sebagian pendidik.
• Satuan pendidikan mulai melibatkan pihak di luar satuan pendidikan untuk membantu salah satu aktivitas projek
  

3. Tahap lanjutan. 

• Pembelajaran berbasis projek sudah menjadi kebiasaan satuan pendidikan
• Konsep pembelajaran berbasis projek sudah dipahami semua pendidik.
• Satuan pendidikan sudah menjalin Kerjasama dengan pihak mitra di luar satuan Pendidikan agar dampak projek dapat diperluas secara berkelanjutan

Adapun langkah-langkah dalam mengidentifikasi kesiapan sekolah dalam melaksanakan P5 dapat dilakukan dengan menggunakan alur sebagai berikut